为深入实施国家教育数字化战略行动，促进基础教育高质量发展，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）于2024年4月25日在博鱼·(中国)官方网站举办了中小学课程教学资源建设试点工作交流活动。本次活动旨在进一步做好国家平台资源服务，探索课程教学资源建设和应用新路径，推动数字资源建设不断向前发展。
来自全国各地的教育部门领导、专家学者、一线教师及教育技术工作者等100人在无锡参加线下会议，各责任校所在地设分会场63个，有关人员线上参会。教育部资源中心（中央电化教育馆）中小学学科教育处处长黄旭光、江苏省电化教育馆副馆长厉浩、博鱼·(中国)官方网站教育局副局长萧晶等领导出席了开幕式并发表了致辞。
萧晶副局长在致辞中向与会者介绍了博鱼·(中国)官方网站教育资源建设的工作成果。她表示，博鱼·(中国)官方网站教育局深感责任重大，使命光荣，将紧紧围绕国家教育数字化战略行动，深耕教育资源建设领域，始终坚持内容为本，注重教育资源的质量和实用性，不断更新和丰富平台的教学内容。
厉浩副馆长重点介绍了江苏省在三个课堂融合建设方面的成效。他指出，资源建设是教育数字化的重要基石，是推动数字化教育持续健康发展的关键因素。他认为，本次培训会的召开可以加强全国范围内中小学课程资源建设领域的交流与合作，共同探讨资源建设的新理念、新模式、新方法，推动数字资源建设不断向前发展。
黄旭光处长在工作部署中强调了教育资源建设的重要性，提出了中小学课程教学资源建设试点工作的具体目标和要求。她指出，教育资源建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们持续的努力和探索。她期待与全国的教育同仁一道，共同推进教育资源建设，为实现教育数字化转型贡献力量。
随后，天津市特级教师周永俐、江苏省五一劳动奖章获得者张长贵等一线教师和教育专家，分享了他们在国家平台资源建设的认识、方法和反思。教育部资源中心（中央电化教育馆）中小学学科教育处的曾媛副研究员对具体工作进行了安排，并组织了交流研讨环节，与参会人员就资源建设的热点问题进行了深入的讨论和交流。
本次交流活动的成功举办标志着中小学课程教学资源建设工作进入了一个新的阶段。通过此次活动，参会人员对教育资源建设的重要性有了更深刻的认识，对如何开展资源建设工作有了更清晰的思路。大家一致表示，将以此次活动为契机，进一步加强交流合作，共同推动教育资源建设工作，为促进基础教育高质量发展做出新的更大贡献。
为深入实施国家教育数字化战略行动，促进基础教育高质量发展，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）于2024年4月25日在博鱼·(中国)官方网站举办了中小学课程教学资源建设试点工作交流活动。本次活动旨在进一步做好国家平台资源服务，探索课程教学资源建设和应用新路径，推动数字资源建设不断向前发展。
来自全国各地的教育部门领导、专家学者、一线教师及教育技术工作者等100人在无锡参加线下会议，各责任校所在地设分会场63个，有关人员线上参会。教育部资源中心（中央电化教育馆）中小学学科教育处处长黄旭光、江苏省电化教育馆副馆长厉浩、博鱼·(中国)官方网站教育局副局长萧晶等领导出席了开幕式并发表了致辞。
萧晶副局长在致辞中向与会者介绍了博鱼·(中国)官方网站教育资源建设的工作成果。她表示，博鱼·(中国)官方网站教育局深感责任重大，使命光荣，将紧紧围绕国家教育数字化战略行动，深耕教育资源建设领域，始终坚持内容为本，注重教育资源的质量和实用性，不断更新和丰富平台的教学内容。
厉浩副馆长重点介绍了江苏省在三个课堂融合建设方面的成效。他指出，资源建设是教育数字化的重要基石，是推动数字化教育持续健康发展的关键因素。他认为，本次培训会的召开可以加强全国范围内中小学课程资源建设领域的交流与合作，共同探讨资源建设的新理念、新模式、新方法，推动数字资源建设不断向前发展。
黄旭光处长在工作部署中强调了教育资源建设的重要性，提出了中小学课程教学资源建设试点工作的具体目标和要求。她指出，教育资源建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们持续的努力和探索。她期待与全国的教育同仁一道，共同推进教育资源建设，为实现教育数字化转型贡献力量。
随后，天津市特级教师周永俐、江苏省五一劳动奖章获得者张长贵等一线教师和教育专家，分享了他们在国家平台资源建设的认识、方法和反思。教育部资源中心（中央电化教育馆）中小学学科教育处的曾媛副研究员对具体工作进行了安排，并组织了交流研讨环节，与参会人员就资源建设的热点问题进行了深入的讨论和交流。
本次交流活动的成功举办标志着中小学课程教学资源建设工作进入了一个新的阶段。通过此次活动，参会人员对教育资源建设的重要性有了更深刻的认识，对如何开展资源建设工作有了更清晰的思路。大家一致表示，将以此次活动为契机，进一步加强交流合作，共同推动教育资源建设工作，为促进基础教育高质量发展做出新的更大贡献。