4月28日，博鱼·(中国)官方网站信息素养与跨学科教学研讨活动在江阴市周庄实验小学举行，博鱼·(中国)官方网站教育局办公室副主任毛燕、江阴市人民政府教育督导室副主任刘开、博鱼·(中国)官方网站教师发展学院郁栋、江南大学人文学院副教授钱逸舟博士、江阴市教育信息化和装备管理服务中心沈军辉、万增林、江阴市周庄实验小学教育集团总校长钱丽霞，以及各区电化教育馆负责人及70多名学校老师参与了此次活动。
本次研讨活动的主题为“技术变革重塑教育未来”，旨在探讨技术变革对未来教育的影响，研究如何提高教师数字素养，深化课程改革，推进信息素养与跨学科教育的实践。活动分为课堂展示和研讨两个环节，同时开展在线听课评课，教师们可以通过“锡慧在线教研评一体化”平台给展示课打分、评论、交流。
下午研讨活动由博鱼·(中国)官方网站教育信息化和装备管理服务中心事业发展部毛炜主任全程主持。江阴市周庄实验小学教育集团总校长钱丽霞致辞，对参加此次活动来宾表示欢迎，肯定了学校在信息素养与跨学科教学中取得的成绩。
江阴市人民政府教育督导室刘开提出三点要求，转变观念、提升本领、积极实践，并要求以这次活动为契机，持续深入地进行教学研究，有更多学校参与到跨学科课程展示中。博鱼·(中国)官方网站教育局办公室副主任毛燕发言，表示深化课程改革，促进信息技术与教学融合创新任重道远，老师们需要不断了解前沿领域的发展，提升自身信息素养；在课堂教学中更好地运用跨学科教学，培养学生的综合素质和实践能力；进一步提高学生的创新创造能力，满足学生多元发展需求，为学生全面成长奠定基础。
南京师范大学教育科学学院乔学峰博士通过直播平台，观看了上午的展示课，并连线研讨会现场，对课程进行了点评。他从技术塑造教育的方式，跨学科教学以及课堂教学的学习三个方面进行阐述，提出今天的活动是一个更直接的教育元宇宙，实现学科之间的融合，方法之间的连接，从而形成协同育人的局面。六节课教师们运用了不同的活动实践方法，有项目式的、体验式的、课题式的等等，引导学生进行积极主动的学习，运用信息科学多路径的融合，让学生学得更加透彻，并产生新的知识增长点。
随后，江阴市教师发展中心祁小明，江阴市青阳实验小学黄强分别对上午的展示课分别进行点评。6节展示课提供了多样态的教学素材，精品化的课程资源。他们明确了新课标指导下“项目教学”在跨学科教学中的意义，肯定了信息科技课堂中成果分享的重要性。信息素养与跨学科教学，需要找准课堂高效的切入点，融合信息技术，挖掘学科融合的延伸点。
江南大学人文学院副教授钱逸舟博士以《跨学科教学理念与实践》为主题开展讲座，跨学科教学需要教师提升学科、教学、技术知识，要有新的教学观，打破学科壁垒和教材结构，并分享了优秀跨学科教学案例。
本次研讨会是探究未来信息科技课堂教学实践的一次尝试，在“双新”要求下，教师应利用课堂教学为孩子们带来美好展望，并在新课程标准的指引下，面朝大海，春暖花开。
4月28日，博鱼·(中国)官方网站信息素养与跨学科教学研讨活动在江阴市周庄实验小学举行，博鱼·(中国)官方网站教育局办公室副主任毛燕、江阴市人民政府教育督导室副主任刘开、博鱼·(中国)官方网站教师发展学院郁栋、江南大学人文学院副教授钱逸舟博士、江阴市教育信息化和装备管理服务中心沈军辉、万增林、江阴市周庄实验小学教育集团总校长钱丽霞，以及各区电化教育馆负责人及70多名学校老师参与了此次活动。
本次研讨活动的主题为“技术变革重塑教育未来”，旨在探讨技术变革对未来教育的影响，研究如何提高教师数字素养，深化课程改革，推进信息素养与跨学科教育的实践。活动分为课堂展示和研讨两个环节，同时开展在线听课评课，教师们可以通过“锡慧在线教研评一体化”平台给展示课打分、评论、交流。
下午研讨活动由博鱼·(中国)官方网站教育信息化和装备管理服务中心事业发展部毛炜主任全程主持。江阴市周庄实验小学教育集团总校长钱丽霞致辞，对参加此次活动来宾表示欢迎，肯定了学校在信息素养与跨学科教学中取得的成绩。
江阴市人民政府教育督导室刘开提出三点要求，转变观念、提升本领、积极实践，并要求以这次活动为契机，持续深入地进行教学研究，有更多学校参与到跨学科课程展示中。博鱼·(中国)官方网站教育局办公室副主任毛燕发言，表示深化课程改革，促进信息技术与教学融合创新任重道远，老师们需要不断了解前沿领域的发展，提升自身信息素养；在课堂教学中更好地运用跨学科教学，培养学生的综合素质和实践能力；进一步提高学生的创新创造能力，满足学生多元发展需求，为学生全面成长奠定基础。
南京师范大学教育科学学院乔学峰博士通过直播平台，观看了上午的展示课，并连线研讨会现场，对课程进行了点评。他从技术塑造教育的方式，跨学科教学以及课堂教学的学习三个方面进行阐述，提出今天的活动是一个更直接的教育元宇宙，实现学科之间的融合，方法之间的连接，从而形成协同育人的局面。六节课教师们运用了不同的活动实践方法，有项目式的、体验式的、课题式的等等，引导学生进行积极主动的学习，运用信息科学多路径的融合，让学生学得更加透彻，并产生新的知识增长点。
随后，江阴市教师发展中心祁小明，江阴市青阳实验小学黄强分别对上午的展示课分别进行点评。6节展示课提供了多样态的教学素材，精品化的课程资源。他们明确了新课标指导下“项目教学”在跨学科教学中的意义，肯定了信息科技课堂中成果分享的重要性。信息素养与跨学科教学，需要找准课堂高效的切入点，融合信息技术，挖掘学科融合的延伸点。
江南大学人文学院副教授钱逸舟博士以《跨学科教学理念与实践》为主题开展讲座，跨学科教学需要教师提升学科、教学、技术知识，要有新的教学观，打破学科壁垒和教材结构，并分享了优秀跨学科教学案例。
本次研讨会是探究未来信息科技课堂教学实践的一次尝试，在“双新”要求下，教师应利用课堂教学为孩子们带来美好展望，并在新课程标准的指引下，面朝大海，春暖花开。