新学期，新起点，新征程。2月8-9日，博鱼·(中国)官方网站教科院先后组织召开了高中、初中和小学三个学段的教研员工作会议，来自全市各市区190多位教研员参加了会议。
高中和初中以学科为单位，分别由博鱼·(中国)官方网站教研员主持召开新学期教研会议，部署学期学科重要教研活动、教师基本功和评优课安排等，高中重点研讨“双新”示范区学科重要活动以及新高考后阶段有效备考和指导跟进等举措，为区域教育高质量发展助力。初中主要研讨中考改革新方向、新举措，部署义务教育课标培训等工作。本学期是考试季，会上还对春学期教学进度和考试范围进行了商讨和明确，以便各地各校把握节奏，按照时间节点有条不紊地开展各项教学教研活动。
小学教研工作会上，钱阳辉副院长对本学期教研工作作了总体部署，对教研员提出了明确要求。
要提高站位，准确领会新课标修订意蕴。要深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述，从教育强国、科技强国、人才强国的战略高度思考新课标提出的意义与价值，同时结合省、市教育高质量发展要求，深刻领会省教育科研大会精神，准确把握教研工作担负的新使命，求真务实、守正创新、潜心研究，增强教研工作的使命感与责任感。
要深入学习，积极探索新课标实践路径。教研员应带领教师深入学习新课标，从目标、过程、评价等维度进行实践探索，聚焦单元学习目标、教学内容结构化、学科典型学习方式、过程性评价等重点方面，开展理论学习与实践研究，让促进核心素养发展真正落到实处。
要自觉践行，努力提升新课标实施质量。加强学科组建设与学科基地建设，组建一支具有研究精神与实践能力的学科教师队伍，是推进区域研究、提高教研工作品质的有力抓手。各位教研员应自觉践行新课标理念，加强科研思维，围绕省“十四五”重大课题《学科育人视角下“新教学”体系构建研究》，列出重点攻关课题，分组研讨与集体攻关相结合，真正使教育科研成为推进新课程改革的强动力。同时，还要深入数字化赋能教学的研究与实践，推动数字技术助学、助教、助研。
新学期，各学科将围绕新课标学习和新课改实施，风劲帆满图新志，砥砺前行勇担当，谱写教研工作新篇章！
新学期，新起点，新征程。2月8-9日，博鱼·(中国)官方网站教科院先后组织召开了高中、初中和小学三个学段的教研员工作会议，来自全市各市区190多位教研员参加了会议。
高中和初中以学科为单位，分别由博鱼·(中国)官方网站教研员主持召开新学期教研会议，部署学期学科重要教研活动、教师基本功和评优课安排等，高中重点研讨“双新”示范区学科重要活动以及新高考后阶段有效备考和指导跟进等举措，为区域教育高质量发展助力。初中主要研讨中考改革新方向、新举措，部署义务教育课标培训等工作。本学期是考试季，会上还对春学期教学进度和考试范围进行了商讨和明确，以便各地各校把握节奏，按照时间节点有条不紊地开展各项教学教研活动。
小学教研工作会上，钱阳辉副院长对本学期教研工作作了总体部署，对教研员提出了明确要求。
要提高站位，准确领会新课标修订意蕴。要深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述，从教育强国、科技强国、人才强国的战略高度思考新课标提出的意义与价值，同时结合省、市教育高质量发展要求，深刻领会省教育科研大会精神，准确把握教研工作担负的新使命，求真务实、守正创新、潜心研究，增强教研工作的使命感与责任感。
要深入学习，积极探索新课标实践路径。教研员应带领教师深入学习新课标，从目标、过程、评价等维度进行实践探索，聚焦单元学习目标、教学内容结构化、学科典型学习方式、过程性评价等重点方面，开展理论学习与实践研究，让促进核心素养发展真正落到实处。
要自觉践行，努力提升新课标实施质量。加强学科组建设与学科基地建设，组建一支具有研究精神与实践能力的学科教师队伍，是推进区域研究、提高教研工作品质的有力抓手。各位教研员应自觉践行新课标理念，加强科研思维，围绕省“十四五”重大课题《学科育人视角下“新教学”体系构建研究》，列出重点攻关课题，分组研讨与集体攻关相结合，真正使教育科研成为推进新课程改革的强动力。同时，还要深入数字化赋能教学的研究与实践，推动数字技术助学、助教、助研。
新学期，各学科将围绕新课标学习和新课改实施，风劲帆满图新志，砥砺前行勇担当，谱写教研工作新篇章！