和风惠物,百花俏枝。在“双减”“双新”背景下,为促进全区各校(园)中层干部不断践行新课标理念,打造新课堂样态,构建新教学体系,日前,在锡山区教师发展中心的组织下,锡山区第五届“领航杯”课堂教学比赛顺利闭幕,全区共148名中层及以上选手展示了领航教学的风采。
语文课堂教学中,选手们落实大单元设计,强化真情境教学,注重任务群研讨,凸显教学评一体,师生“有地位有作为”,教师主导、学生主体意识得到彰显,存在感、获得感得到体现。
英语课堂教学中,选手们巧妙设计教学内容,授课思路清晰,重难点突出,注重语言应用的情景化和人文化教育;在指导学习方法、培养思辨能力的同时,开拓学生国际视野,全方位、多维度、立体化落实了英语学科核心素养。
数学课堂教学中,选手们各领风骚,教学创意新颖别致,活动推进活泼多样,既有创设情境,互动积极;又有激情昂扬,活力四射;更有悉心引导,寓教于乐。
幼教课堂教学中,选手们基于《评估指南》,以评促教,以评促研,不断探索“以游戏为基本活动”的集体教学模式,聚焦有效师幼互动,促进每一个幼儿主动学习、富有个性地全面发展。
其它学段学科的课堂教学比赛中,同样是启发与沉浸齐舞,智慧共高光频现。选手们在每一个教学问题的设置、每一个教学环节的推进、每一个教学活动的开展中都很好地展现了自身的教育情怀、专业素养和教学能力。
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”活动负责人表示,本次“领航杯”课堂教学比赛,所有选手以落实立德树人为根本任务,以提升核心素养为基本目标,在不断深挖“三品课堂”时代新意的基础上,将新课标、新课堂、新教学的教育理念进一步目标化、理论化、实践化,切实发挥了全区校(园)中层队伍的标杆引领、榜样示范的作用。
和风惠物,百花俏枝。在“双减”“双新”背景下,为促进全区各校(园)中层干部不断践行新课标理念,打造新课堂样态,构建新教学体系,日前,在锡山区教师发展中心的组织下,锡山区第五届“领航杯”课堂教学比赛顺利闭幕,全区共148名中层及以上选手展示了领航教学的风采。
语文课堂教学中,选手们落实大单元设计,强化真情境教学,注重任务群研讨,凸显教学评一体,师生“有地位有作为”,教师主导、学生主体意识得到彰显,存在感、获得感得到体现。
英语课堂教学中,选手们巧妙设计教学内容,授课思路清晰,重难点突出,注重语言应用的情景化和人文化教育;在指导学习方法、培养思辨能力的同时,开拓学生国际视野,全方位、多维度、立体化落实了英语学科核心素养。
数学课堂教学中,选手们各领风骚,教学创意新颖别致,活动推进活泼多样,既有创设情境,互动积极;又有激情昂扬,活力四射;更有悉心引导,寓教于乐。
幼教课堂教学中,选手们基于《评估指南》,以评促教,以评促研,不断探索“以游戏为基本活动”的集体教学模式,聚焦有效师幼互动,促进每一个幼儿主动学习、富有个性地全面发展。
其它学段学科的课堂教学比赛中,同样是启发与沉浸齐舞,智慧共高光频现。选手们在每一个教学问题的设置、每一个教学环节的推进、每一个教学活动的开展中都很好地展现了自身的教育情怀、专业素养和教学能力。
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”活动负责人表示,本次“领航杯”课堂教学比赛,所有选手以落实立德树人为根本任务,以提升核心素养为基本目标,在不断深挖“三品课堂”时代新意的基础上,将新课标、新课堂、新教学的教育理念进一步目标化、理论化、实践化,切实发挥了全区校(园)中层队伍的标杆引领、榜样示范的作用。