为深入贯彻党的二十大精神,全面落实立德树人根本任务,加快职业教育现代化建设步伐,持续深化教育教学改革,切实加强学校管理,促进规范办学,提高学校教育质量和整体办学水平,根据《博鱼·(中国)官方网站中等职业学校综合督导方案》,博鱼·(中国)官方网站人民政府教育督导室组织专家组团队7人于2024年5月29日—5月31日,对江苏省江阴中等专业学校进行为期3天的综合督导。
本次综合督导由无锡科技职业学院原院长、博鱼·(中国)官方网站职业技术教育学会会长辛望旦为组长,江苏省高邮中等专业学校校长吴荣平、无锡商业职业技术学院党委副书记桂海进、江阴职业技术学院原副院长刘文君、江苏省无锡交通高等职业技术学校副校长范次猛、无锡立信高等职业技术学校副校长王晓忠为组员,博鱼·(中国)官方网站教育局督导处处长助理杨勇担任专家组联络员。
本次综合督导从办学方向、办学行为、办学基础、办学成效和示范引领等方面进行全方位督导,注重增值性、发展性评价。
5月29日上午,“博鱼·(中国)官方网站中等职业学校综合督导”学校汇报会在学校图文信息楼六楼602会议室举行。博鱼·(中国)官方网站教育局督导处处长杜黎明,博鱼·(中国)官方网站教育局职业教育与社会教育处挂职干部高巍,江阴市教育局党委书记陈雪源、副局长陆振华、职业教育与社会教育科科长成长城及专家组全体成员出席会议。江阴中专全体校领导、中层干部代表、教师代表和学生代表参加会议。会议由博鱼·(中国)官方网站教育局督导处处长杜黎明主持。
江阴市教育局党委书记陈雪源致欢迎词。陈雪源书记对各位领导、专家的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢,希望专家组在督导过程中多提宝贵意见,推动江阴职业教育的进一步发展。
江阴中专党委书记、校长潘永惠以《为幸福人生奠基,为企业发展添力——倾力打造特色鲜明的职业教育》为题,从“党建引领”“办学基础”“人才培养”“师资队伍”“管理机制”“办学效益”“办学特色”等方面向领导和专家详细汇报了近年来学校改革发展情况,同时也分析了学校发展中面临的问题与今后努力的方向。
专家组认真听取了学校的自评报告并与学校领导进行了深入探讨和交流。
会后,专家组一行前往学校图书馆、学生工作室、盈泽电商产业学院、众创空间、AYEC实训中心、机电实训中心、诺普得企业学院、烹饪实训中心等进行实地考察。
根据现场综合督导日程安排,接下来专家组还将通过查阅资料、师生座谈、个别访谈、问卷调查、随堂听课、观摩活动等方式对学校办学理念、学校管理、立德树人、教学工作、教师队伍、办学条件、办学成效七个方面进行全方位督导评价。
为深入贯彻党的二十大精神,全面落实立德树人根本任务,加快职业教育现代化建设步伐,持续深化教育教学改革,切实加强学校管理,促进规范办学,提高学校教育质量和整体办学水平,根据《博鱼·(中国)官方网站中等职业学校综合督导方案》,博鱼·(中国)官方网站人民政府教育督导室组织专家组团队7人于2024年5月29日—5月31日,对江苏省江阴中等专业学校进行为期3天的综合督导。
本次综合督导由无锡科技职业学院原院长、博鱼·(中国)官方网站职业技术教育学会会长辛望旦为组长,江苏省高邮中等专业学校校长吴荣平、无锡商业职业技术学院党委副书记桂海进、江阴职业技术学院原副院长刘文君、江苏省无锡交通高等职业技术学校副校长范次猛、无锡立信高等职业技术学校副校长王晓忠为组员,博鱼·(中国)官方网站教育局督导处处长助理杨勇担任专家组联络员。
本次综合督导从办学方向、办学行为、办学基础、办学成效和示范引领等方面进行全方位督导,注重增值性、发展性评价。
5月29日上午,“博鱼·(中国)官方网站中等职业学校综合督导”学校汇报会在学校图文信息楼六楼602会议室举行。博鱼·(中国)官方网站教育局督导处处长杜黎明,博鱼·(中国)官方网站教育局职业教育与社会教育处挂职干部高巍,江阴市教育局党委书记陈雪源、副局长陆振华、职业教育与社会教育科科长成长城及专家组全体成员出席会议。江阴中专全体校领导、中层干部代表、教师代表和学生代表参加会议。会议由博鱼·(中国)官方网站教育局督导处处长杜黎明主持。
江阴市教育局党委书记陈雪源致欢迎词。陈雪源书记对各位领导、专家的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢,希望专家组在督导过程中多提宝贵意见,推动江阴职业教育的进一步发展。
江阴中专党委书记、校长潘永惠以《为幸福人生奠基,为企业发展添力——倾力打造特色鲜明的职业教育》为题,从“党建引领”“办学基础”“人才培养”“师资队伍”“管理机制”“办学效益”“办学特色”等方面向领导和专家详细汇报了近年来学校改革发展情况,同时也分析了学校发展中面临的问题与今后努力的方向。
专家组认真听取了学校的自评报告并与学校领导进行了深入探讨和交流。
会后,专家组一行前往学校图书馆、学生工作室、盈泽电商产业学院、众创空间、AYEC实训中心、机电实训中心、诺普得企业学院、烹饪实训中心等进行实地考察。
根据现场综合督导日程安排,接下来专家组还将通过查阅资料、师生座谈、个别访谈、问卷调查、随堂听课、观摩活动等方式对学校办学理念、学校管理、立德树人、教学工作、教师队伍、办学条件、办学成效七个方面进行全方位督导评价。