为进一步推动党建引领学校高质量发展,不断提高学校治理体系和治理能力现代化水平,近日,学校党委季玲莉书记、李新浩副书记、副校长(主持工作)和学校领导班子带领各党支部、相关处室一行16人,前往江苏信息职业技术学院围绕党建工作、专业建设、人才培养、士官学院运营等方面开展学习交流。
江苏信息职业技术学院党委副书记辛春晖、党委委员组织部部长孟庆东、汽车与智能交通学院院长何宇漾、商学院党总支书记张炎、建筑工程学院党总支书记张雪莲、士官学院副院长(主持工作)包敦峰、党委(院长)办公室副主任金晓辉等学院领导热情接待学校一行。
此次会议在江苏信息职业技术学院行政楼二楼第四会议室举行,由江苏信息职业技术学院党委副书记辛春晖主持。
会议伊始,辛春晖副书记对学校到访表示热烈欢迎,并希望通过此次交流,两校能够在党建工作、专业建设、人才培养、实训基地运营等方面互学互鉴,共同提升职业教育的内涵与质量。
随后,学校季玲莉书记在致辞中表达了对江苏信息职业技术学院精心筹备此次交流会的感谢,并期待通过实地考察与深度对话,学习借鉴高职院校的成功经验,推动两校间资源共享,共创职业教育新篇章。
座谈会中,双方围绕学校党建工作与教育教学特色进行了深入探讨。江苏信息职业技术学院组织部部长孟庆东首先就该校的“365党建+”工作品牌进行了详细介绍,展现了其在强化政治引领、服务师生、推动事业发展方面的创新实践。
建筑工程学院党总支书记张雪莲结合具体案例,分享了基层党建工作如何有效融入专业教学、校园文化以及社会服务之中,形成富有特色的“党建+”模式。
汽车与智能交通学院院长何宇漾则着重介绍了学院实训基地的建设理念、设施设备、校企合作模式及成效,展示了该校在产教融合、工学结合方面的显著成果。
士官学院副院长包敦峰系统阐述了士官学院的办学定位、人才培养模式、军事化管理特色以及服务国防事业的贡献,使与会者深入了解了该院在军民融合教育领域的独特优势。
座谈会结束后,在辛春晖副书记的陪同下,学校一行先后参观了江苏信息职业技术学院商学院、汽车与智能交通学院、建筑工程学院和士官学院,深入了解并学习了相关学院在专业建设、人才培养、实训基地运营等方面的先进经验。
此次调研交流会不仅增进了两校之间的相互了解与友谊,更为双方在职业教育改革的关键时期,提供了共享智慧、凝聚共识、共谋发展的宝贵平台。双方一致表示,将以此次交流为契机,进一步拓宽合作领域,深化合作内容,携手推动职业教育高质量发展,为社会输送更多高素质技术技能人才。
为进一步推动党建引领学校高质量发展,不断提高学校治理体系和治理能力现代化水平,近日,学校党委季玲莉书记、李新浩副书记、副校长(主持工作)和学校领导班子带领各党支部、相关处室一行16人,前往江苏信息职业技术学院围绕党建工作、专业建设、人才培养、士官学院运营等方面开展学习交流。
江苏信息职业技术学院党委副书记辛春晖、党委委员组织部部长孟庆东、汽车与智能交通学院院长何宇漾、商学院党总支书记张炎、建筑工程学院党总支书记张雪莲、士官学院副院长(主持工作)包敦峰、党委(院长)办公室副主任金晓辉等学院领导热情接待学校一行。
此次会议在江苏信息职业技术学院行政楼二楼第四会议室举行,由江苏信息职业技术学院党委副书记辛春晖主持。
会议伊始,辛春晖副书记对学校到访表示热烈欢迎,并希望通过此次交流,两校能够在党建工作、专业建设、人才培养、实训基地运营等方面互学互鉴,共同提升职业教育的内涵与质量。
随后,学校季玲莉书记在致辞中表达了对江苏信息职业技术学院精心筹备此次交流会的感谢,并期待通过实地考察与深度对话,学习借鉴高职院校的成功经验,推动两校间资源共享,共创职业教育新篇章。
座谈会中,双方围绕学校党建工作与教育教学特色进行了深入探讨。江苏信息职业技术学院组织部部长孟庆东首先就该校的“365党建+”工作品牌进行了详细介绍,展现了其在强化政治引领、服务师生、推动事业发展方面的创新实践。
建筑工程学院党总支书记张雪莲结合具体案例,分享了基层党建工作如何有效融入专业教学、校园文化以及社会服务之中,形成富有特色的“党建+”模式。
汽车与智能交通学院院长何宇漾则着重介绍了学院实训基地的建设理念、设施设备、校企合作模式及成效,展示了该校在产教融合、工学结合方面的显著成果。
士官学院副院长包敦峰系统阐述了士官学院的办学定位、人才培养模式、军事化管理特色以及服务国防事业的贡献,使与会者深入了解了该院在军民融合教育领域的独特优势。
座谈会结束后,在辛春晖副书记的陪同下,学校一行先后参观了江苏信息职业技术学院商学院、汽车与智能交通学院、建筑工程学院和士官学院,深入了解并学习了相关学院在专业建设、人才培养、实训基地运营等方面的先进经验。
此次调研交流会不仅增进了两校之间的相互了解与友谊,更为双方在职业教育改革的关键时期,提供了共享智慧、凝聚共识、共谋发展的宝贵平台。双方一致表示,将以此次交流为契机,进一步拓宽合作领域,深化合作内容,携手推动职业教育高质量发展,为社会输送更多高素质技术技能人才。