为进一步落实立德树人根本任务，提升班主任的专业能力，切实解决班主任在主题班会设计和实施过程中存在的问题，4月8日下午，江阴中专举办了第18期名师讲堂——“提升班主任主题班会设计能力”沙龙研讨活动，各系部德育条线的青年教师和灌云中专跟岗实习的教师参加了此活动。

培训伊始，潘浩副主任分享自己的班会设计经验，即讲究五个技巧：以解决问题为目的的选题可以增强主题活动的实效性；以引人入胜为要求的导入可以抓住与课者的兴趣点；以达成目标为宗旨的活动展开可以有效地激发师生思想碰撞；以思想共鸣为导向的活动提升可以达成思政教育的效果；以德育作业为形式的延续活动可以提高主题活动的成果性。

王雯佳老师从班主任能力大赛的角度，围绕政策解读、班级活动展示两个方面介绍了班级活动这个赛项。班级活动作为班主任向评委老师展示学生及老师风采的一个重要环节，贯穿班主任能力大赛的初赛及决赛，且在初赛环节所占比重越来越重，因而越来越受到大家的重视。王雯佳老师还展示了自己班主任能力大赛决赛环节的班级活动作品，从专业特色、注重时代性的角度与老师交流了关于班主任能力大赛班级活动这个赛项的注意事项。

陆胜利老师从班会课素材的角度，讲述如何正确的选择和利用素材及如何发挥班会课素材烘托气氛、触及心灵、突出主题的作用。

梅暖英主任从题目要突出主题、总体设计要能实现目标、实施过程要能突出主体、总结拓展环节助力学生发展四个方面，与大家交流了主题班会设计的要领。她通过实例分析，指出要认真审题、领悟主题、拟好题目，围绕教育目标设计实施步骤，实施步骤要能达成教育目标，实施过程要突出以学生为主体、积极发挥同伴教育的作用、有效达成师生互动。她鼓励老师多学习、勤练习、开展评课研课，不断提高主题班会设计和上课的能力。

与会的老师们收获满满，感悟颇多。他们表示对班会的设计与实施有了明确的目标和清晰的思路，在接下来的日常教育教学中会灵活应用，切实上好每一次主题班会，助力学生扬帆起航。