7月3日，为深入了解高等教育与中学教育的衔接点，以便更好地指导学生规划未来学业、借鉴优秀教育理念和教学方法，提升自身教学水平与班级管理能力，参培人员赴扬州大学、扬州大学附属中学参观交流学习。
走进历史悠久的扬州大学，感受诗画扬州、城校相融的历史景观、文化内涵，仿佛打开了一幅历史画卷。扬大邹燕教授的一场“指向未来的教师能力素养”的报告更是拓宽了参培教师的教育视野。邹教授围绕未来教育的发展趋势、教师必备的核心素养、教学方法的创新与实践等议题，结合自身事例进行了讲解和分享，整场报告会充满了思想的碰撞与智慧的火花。
在扬州大学附属中学，参培教师参加了一场关于学校高品质建设及教育教学经验做法的报告会。扬州大学附属中学校领导围绕学校的发展历程、高品质建设的具体措施、教育教学改革的成功案例等方面进行了详细介绍和分享。此次校际交流活动不仅加深了我校与扬州大学附属中学之间的友谊与合作，更为两校教师提供了一个相互学习、共同提高的宝贵机会。
为落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中三处提到要用博物馆加强美育教育，发挥中华优秀传统文化、革命文化在美育工作中的作用，参培人员参观了扬州博物馆。此次参观不仅是一次对扬州悠久历史的深入了解，更是将博物馆文化融入校园文化建设、推动校本课程延伸与创新的重要契机。参观活动不仅让教师们对扬州的历史文化有了更直观、更深刻的认识，也激发了大家对文化传承、将博物馆文化元素引入课堂的思考。
研思共砥砺，育才谱新篇。暑期教师校本研修，内容丰富多元，既拓宽了教师们的视野，更强化了以学生为中心的教育理念。通过实践与反思，教师们会将所学转化为促进学生全面发展的实际行动，为市北教师队伍赋能。
增强教师立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，是促进学校高质量发展的根本保证。为促进教师队伍建设水平整体提升，结合学校高品质特色办学对教师发展的要求，市北高中组织开展以学校班主任、新老高三教师为主体的暑期教师校本研修活动。活动特邀来自一线的教学管理者和专家老师开展焦点对话，活动内容源于教学实际，活动为期三天。
研思共砥砺 育才谱新篇
7月2日上午，学校鲍湧副校长以《研思共砥砺 育才谱新篇》为题向参培教师做了高三教学管理指导讲座。鲍校长深入解析了高三教学管理的精髓与未来方向，鼓励教师们通过集体备课、案例分析、教学反思等形式，研究问题、应对挑战，促进教学质量的持续提升。鲍校长号召全体高三教师通过不断努力与实践，探索出一条适合本校特点的高三教学管理之路为培养更多优秀人才、谱写教育事业新篇章贡献自己的力量。
同行致远 教师共绘成长
2024届高三战果辉煌，交出了漂亮的高考答卷。在研讨会上，高三9个学科组的备课组长进行了经验交流，分享一年来的教育经验，在“教学策略的多样性与灵活性”、“学情分析与精准施策”、“团队合作与资源共享”等三个方面为新高三教学工作的优化与创新提供了宝贵的思路与灵感。
高中管理，智慧领航
7月2日下午，全体参培教师赴扬州参加研修活动，聆听国内著名班主任工作研究专家、南京第27中学班主任陈宇老师做的班主任培训讲座，深入解析“以人为本”的教育理念，探讨如何将其融入班级管理的每一个环节，让每一位学生都能感受到被重视与关爱。
陈老师分享实用、高效的管理策略，帮助班主任在日常工作中更好地平衡规则与自由，激发学生的内在潜能与积极性。他提出，班主任要聚焦学生身心健康，探讨如何通过科学的班级管理促进学生全面发展，培养他们成为有责任感、有担当的未来栋梁。讲座上分享的大量成功案例，让理论与实践相结合，为参会者提供可借鉴、可操作的宝贵经验。
扬城学府，筑梦探索行
7月3日，为深入了解高等教育与中学教育的衔接点，以便更好地指导学生规划未来学业、借鉴优秀教育理念和教学方法，提升自身教学水平与班级管理能力，参培人员赴扬州大学、扬州大学附属中学参观交流学习。
走进历史悠久的扬州大学，感受诗画扬州、城校相融的历史景观、文化内涵，仿佛打开了一幅历史画卷。扬大邹燕教授的一场“指向未来的教师能力素养”的报告更是拓宽了参培教师的教育视野。邹教授围绕未来教育的发展趋势、教师必备的核心素养、教学方法的创新与实践等议题，结合自身事例进行了讲解和分享，整场报告会充满了思想的碰撞与智慧的火花。
在扬州大学附属中学，参培教师参加了一场关于学校高品质建设及教育教学经验做法的报告会。扬州大学附属中学校领导围绕学校的发展历程、高品质建设的具体措施、教育教学改革的成功案例等方面进行了详细介绍和分享。此次校际交流活动不仅加深了我校与扬州大学附属中学之间的友谊与合作，更为两校教师提供了一个相互学习、共同提高的宝贵机会。
历史课堂，博物启智行
为落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中三处提到要用博物馆加强美育教育，发挥中华优秀传统文化、革命文化在美育工作中的作用，参培人员参观了扬州博物馆。此次参观不仅是一次对扬州悠久历史的深入了解，更是将博物馆文化融入校园文化建设、推动校本课程延伸与创新的重要契机。参观活动不仅让教师们对扬州的历史文化有了更直观、更深刻的认识，也激发了大家对文化传承、将博物馆文化元素引入课堂的思考。
研思共砥砺，育才谱新篇。暑期教师校本研修，内容丰富多元，既拓宽了教师们的视野，更强化了以学生为中心的教育理念。通过实践与反思，教师们会将所学转化为促进学生全面发展的实际行动，为市北教师队伍赋能。