临陶祖胜境，拓自然视野，练创新能力，传非遗文明。4月14日，博鱼·(中国)官方网站市北高级中学高二的800多名学生走进宜兴市张渚镇中小学生综合实践基地，开启为期一周的综合社会实践。
行前教育
4月10日，市北高中举行以“行走课堂 实践育人”为主题的高二年级社会实践工作会议，对此次学校总体部署、学生课程安排和教师管理要求等方面进行布置，进一步统一了思想认识，提高安全意识，增强实施能力。
实践启动
4月14日上午，在实践基地体育馆举行了高二年级综合社会实践活动动员大会。杨云波副校长号召大家在体验中收获、在尝试中创新、在实践中成长，高质量地完成活动任务，让实践基地的老师为市北学子的努力而骄傲，为市北学子的成功而自豪，以优异的成绩向学校和家长交上一份满意的答卷。
分组活动
1班、2班和3班的同学开展了饺子活动。平时在家，同学们鲜少下厨，而这一次实践，大家品尝到了劳动的硕果。同学们高度认真，灵巧的双手拿皮、包馅、沾水、卷起、收口、摆盘，整个过程行云流水，动作细致—仿佛在制作精美的艺术品。
从包馄饨、煮开水，到馄饨下锅，再到享受美味。这仅仅是柴米油盐酱醋茶的生活，却让大家体会到平淡之美。烟火气充斥厨房，亦弥漫着原道青年对生活的热爱和向往。
5班、6班、7班和8班的同学们开展了公众救护和无线电定向测试活动课程。
同学们接受专业的救护训练，利用课堂所学知识和现场所学知识，开阔视野，增强体魄、磨练意志，在活动中进一步增强了独立思考和分析判断能力。
4班、9班和10班的同学们开展了多米诺竞赛活动课程，同学们认真学习了多米诺骨牌的码放技巧，培养了耐心细心，陶冶了美的情操。
历经成功与失败的多次反复，同学们比技能、谈合作、讲体会，充分感受到永不气馁、勇于挑战、直到胜利的精神，最大限度地发挥了团队合作精神。
11班、12班、13班和14班的同学们参观了陶瓷陈列室和农耕文化馆，参与了陶文化与陶艺制作课程。
同学们通过视频短片了解了中国著名陶都宜兴的历史文化和陶瓷制作的工艺技巧，同学们在基地指导老师的带领下亲手实践，他们利用拉坯成型、泥板成型、泥塑成型、泥条盘筑、捏塑、泥塑成型等制作手法，将一块块陶泥塑造成各种各样的茶具和造型，他们用自己的实际行动传承了中华优秀传统文化。
15班、16班和17班的同学们开展了毕业墙和拓展训练。基地指导老师通过讲解，让学生明确毕业墙的来历和翻越要求，同学们在没有借助任何工具的情况下，通过民主、有效的讨论，合理、快速的决策、科学、有效的方案制定，迅速完成全班翻越4米高墙的任务。
在指挥员的带领下，同学们有的甘为人墙，有的托举同伴，用汗水与智慧交出成功答卷。所谓“重要的不是我，而是我们”，在实践中凝结的团队协作精神，进一步增强了班级凝聚力和向心力。
无锡未成年人社会实践基地充分利用其特有的人文和环境教育资源，自主开发了一系列的多元综合实践活动课程体系。市北原道课程与基地多元实践课程的结合，实现了学校小课堂和社会大课堂的有机衔接，培养了原道青年的实践能力和创新精神，造就品德高尚、身体健康、意志顽强、心理素质良好、具有团队协作精神的一代新人。
临陶祖胜境，拓自然视野，练创新能力，传非遗文明。4月14日，博鱼·(中国)官方网站市北高级中学高二的800多名学生走进宜兴市张渚镇中小学生综合实践基地，开启为期一周的综合社会实践。
行前教育
4月10日，市北高中举行以“行走课堂 实践育人”为主题的高二年级社会实践工作会议，对此次学校总体部署、学生课程安排和教师管理要求等方面进行布置，进一步统一了思想认识，提高安全意识，增强实施能力。
实践启动
4月14日上午，在实践基地体育馆举行了高二年级综合社会实践活动动员大会。杨云波副校长号召大家在体验中收获、在尝试中创新、在实践中成长，高质量地完成活动任务，让实践基地的老师为市北学子的努力而骄傲，为市北学子的成功而自豪，以优异的成绩向学校和家长交上一份满意的答卷。
分组活动
1班、2班和3班的同学开展了饺子活动。平时在家，同学们鲜少下厨，而这一次实践，大家品尝到了劳动的硕果。同学们高度认真，灵巧的双手拿皮、包馅、沾水、卷起、收口、摆盘，整个过程行云流水，动作细致—仿佛在制作精美的艺术品。
从包馄饨、煮开水，到馄饨下锅，再到享受美味。这仅仅是柴米油盐酱醋茶的生活，却让大家体会到平淡之美。烟火气充斥厨房，亦弥漫着原道青年对生活的热爱和向往。
5班、6班、7班和8班的同学们开展了公众救护和无线电定向测试活动课程。
同学们接受专业的救护训练，利用课堂所学知识和现场所学知识，开阔视野，增强体魄、磨练意志，在活动中进一步增强了独立思考和分析判断能力。
4班、9班和10班的同学们开展了多米诺竞赛活动课程，同学们认真学习了多米诺骨牌的码放技巧，培养了耐心细心，陶冶了美的情操。
历经成功与失败的多次反复，同学们比技能、谈合作、讲体会，充分感受到永不气馁、勇于挑战、直到胜利的精神，最大限度地发挥了团队合作精神。
11班、12班、13班和14班的同学们参观了陶瓷陈列室和农耕文化馆，参与了陶文化与陶艺制作课程。
同学们通过视频短片了解了中国著名陶都宜兴的历史文化和陶瓷制作的工艺技巧，同学们在基地指导老师的带领下亲手实践，他们利用拉坯成型、泥板成型、泥塑成型、泥条盘筑、捏塑、泥塑成型等制作手法，将一块块陶泥塑造成各种各样的茶具和造型，他们用自己的实际行动传承了中华优秀传统文化。
15班、16班和17班的同学们开展了毕业墙和拓展训练。基地指导老师通过讲解，让学生明确毕业墙的来历和翻越要求，同学们在没有借助任何工具的情况下，通过民主、有效的讨论，合理、快速的决策、科学、有效的方案制定，迅速完成全班翻越4米高墙的任务。
在指挥员的带领下，同学们有的甘为人墙，有的托举同伴，用汗水与智慧交出成功答卷。所谓“重要的不是我，而是我们”，在实践中凝结的团队协作精神，进一步增强了班级凝聚力和向心力。
无锡未成年人社会实践基地充分利用其特有的人文和环境教育资源，自主开发了一系列的多元综合实践活动课程体系。市北原道课程与基地多元实践课程的结合，实现了学校小课堂和社会大课堂的有机衔接，培养了原道青年的实践能力和创新精神，造就品德高尚、身体健康、意志顽强、心理素质良好、具有团队协作精神的一代新人。