为进一步推进教育教学改革，深化高校与高中的联系合作，4月17日下午，江苏师范大学教师教育处处长汪颖，原文学院党委书记、博鱼·(中国)官方网站招生宣传片区组组长初日，中俄学院党委书记、博鱼·(中国)官方网站招生宣传片区组组长尹燕萍，教师教育发展中心主任刘佳一行莅临洛社高中考察交流，授予洛社高中“优质生源基地”“实习基地”，共同探索引领未来教育发展的卓越教师培养新模式。洛社高中余涛涛校长、陈志侠副校长等领导一起出席，授牌仪式由洛社高中徐荣新副校长主持。
江苏师范大学作为省内外知名的师范类高校，一直致力于教师教育的创新与发展，致力于培育适应新时代需要的未来教师。洛社高中作为锡西地区的教育名片，教育质量和办学特色广受赞誉，培养了一大批考入南师大、江苏师大等师范院校的优秀毕业生。两校此次的交流，正是基于双方共同的教育理念和追求卓越的精神。
汪颖处长代表江苏师大授予洛社高中“优质生源基地”“实习基地”，余涛涛校长代表洛社高中接受了牌匾。交流座谈中，江苏师范大学的领导们深入了解了洛社高中的教育教学环境、课程设置以及师资队伍建设等情况，与洛社高中的教师们进行了深入的交流和讨论，共同探讨如何更好地培养适应未来教育发展的卓越教师。
双方一致认为，卓越教师的培养需要注重理论与实践的结合，既要注重专业知识的学习，又要注重教学技能的训练，还需要关注教师的职业素养和人文情怀，不仅要做“经师”，更要当好“人师”，真正成为引领学生健全成长的引路人。基于这些共识，两校决定在未来进一步深化合作，共同开展卓越教师培养项目。这些项目将包括共同研发相关课程项目、开展教学实习活动、组织教育研讨会等，旨在为培养更多优秀的教育人才搭建平台。
江苏师大领导为2024年度实习指导教师颁发聘书，对洛高指导老师表达感谢，表示将继续加强洛高的合作，共同推进基础教育事业的发展。自2月底来到洛社高中开展教育实习，江苏师大的师范类专业学生实习已经两月有余，高二级部主任王国超老师代表实习指导教师分享了实习教师的基本教学情况，对其在教育实习过程中的突出表现给予充分肯定。
老师们认为，这些实习生们在教学过程中展现出了较高的专业素养和教学能力，能够灵活运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，他们还能够耐心细致地辅导学生，关注学生的成长和发展，获得一致好评。
授牌仪式后，两校领导一起来到实习生办公室看望在校实习教师，双方就实习期间的收获进行交流讨论。实习生们纷纷表示，在洛社高中的这段时间里，他们深入了解了高中生的学习特点和心理需求，学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法和策略。通过与一线老师的交流学习，实习老师不仅提升了自己的教学技能，还领悟到了教育的真谛——用心关爱每一个学生，激发他们的学习兴趣和潜力。
江苏师范大学来校考察交流和授牌，不仅是对洛社高中办学质量和学校品牌的肯定，更开启了卓越教师培养的新篇章，为培养更多优秀的教育人才提供了新思路，为学校高质量发展注入了新的活力。洛社高中将秉承立德树人的教育初心，进一步整合优质资源，深化课程改革，提高教学质量，不断推动校际交流合作，为学生阳光成长创造更多机遇，为教育高质量发展做出更多贡献！
（撰稿：陈琪）
为进一步推进教育教学改革，深化高校与高中的联系合作，4月17日下午，江苏师范大学教师教育处处长汪颖，原文学院党委书记、博鱼·(中国)官方网站招生宣传片区组组长初日，中俄学院党委书记、博鱼·(中国)官方网站招生宣传片区组组长尹燕萍，教师教育发展中心主任刘佳一行莅临洛社高中考察交流，授予洛社高中“优质生源基地”“实习基地”，共同探索引领未来教育发展的卓越教师培养新模式。洛社高中余涛涛校长、陈志侠副校长等领导一起出席，授牌仪式由洛社高中徐荣新副校长主持。
江苏师范大学作为省内外知名的师范类高校，一直致力于教师教育的创新与发展，致力于培育适应新时代需要的未来教师。洛社高中作为锡西地区的教育名片，教育质量和办学特色广受赞誉，培养了一大批考入南师大、江苏师大等师范院校的优秀毕业生。两校此次的交流，正是基于双方共同的教育理念和追求卓越的精神。
汪颖处长代表江苏师大授予洛社高中“优质生源基地”“实习基地”，余涛涛校长代表洛社高中接受了牌匾。交流座谈中，江苏师范大学的领导们深入了解了洛社高中的教育教学环境、课程设置以及师资队伍建设等情况，与洛社高中的教师们进行了深入的交流和讨论，共同探讨如何更好地培养适应未来教育发展的卓越教师。
双方一致认为，卓越教师的培养需要注重理论与实践的结合，既要注重专业知识的学习，又要注重教学技能的训练，还需要关注教师的职业素养和人文情怀，不仅要做“经师”，更要当好“人师”，真正成为引领学生健全成长的引路人。基于这些共识，两校决定在未来进一步深化合作，共同开展卓越教师培养项目。这些项目将包括共同研发相关课程项目、开展教学实习活动、组织教育研讨会等，旨在为培养更多优秀的教育人才搭建平台。
江苏师大领导为2024年度实习指导教师颁发聘书，对洛高指导老师表达感谢，表示将继续加强洛高的合作，共同推进基础教育事业的发展。自2月底来到洛社高中开展教育实习，江苏师大的师范类专业学生实习已经两月有余，高二级部主任王国超老师代表实习指导教师分享了实习教师的基本教学情况，对其在教育实习过程中的突出表现给予充分肯定。
老师们认为，这些实习生们在教学过程中展现出了较高的专业素养和教学能力，能够灵活运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，他们还能够耐心细致地辅导学生，关注学生的成长和发展，获得一致好评。
授牌仪式后，两校领导一起来到实习生办公室看望在校实习教师，双方就实习期间的收获进行交流讨论。实习生们纷纷表示，在洛社高中的这段时间里，他们深入了解了高中生的学习特点和心理需求，学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法和策略。通过与一线老师的交流学习，实习老师不仅提升了自己的教学技能，还领悟到了教育的真谛——用心关爱每一个学生，激发他们的学习兴趣和潜力。
江苏师范大学来校考察交流和授牌，不仅是对洛社高中办学质量和学校品牌的肯定，更开启了卓越教师培养的新篇章，为培养更多优秀的教育人才提供了新思路，为学校高质量发展注入了新的活力。洛社高中将秉承立德树人的教育初心，进一步整合优质资源，深化课程改革，提高教学质量，不断推动校际交流合作，为学生阳光成长创造更多机遇，为教育高质量发展做出更多贡献！
（撰稿：陈琪）