乘势而上正当时，策马扬鞭再奋蹄。为充分发挥名师专业引领作用，高质量推进“新时代初中人文学科发展创新（示范）中心”建设，全面提升学校办学品质，日前，博鱼·(中国)官方网站江南中学教育集团初中人文学科“常万里名师工作室”启动仪式在新城分校举行。
董曙华校长出席活动并致辞。他指出，学校始终把加强教师队伍建设作为高质量发展的中心工作，而名师的培养是其中尤为关键的一环，名师工作室的成立不仅是学校发展的需求，也是教师专业发展的重要载体。他希望工作室成员利用这一优质平台进一步锤炼和积淀个人教育智慧，不断提升教学和科研能力，为学校“人文学科发展创新（示范）中心”项目建设积极添砖加瓦。
名师工作室主持人常万里老师介绍了工作室成员和未来两年的发展规划，明确了工作室成员的职责任务，并对下一步如何开展工作进行了具体安排。他表示自己将以工作室为平台，带领成员深入开展跨学科教育教学探索，提出新思路、尝试新方法，在实践中凝炼跨学科学生活动设计方案，形成一批高质量科研成果。
工作室成员代表刘圆梦老师在发言中表示，自己将认真履行工作室成员职责，积极探索将跨学科方法融入音乐教育教学，发挥学科优势，不断总结反思，希望能在工作室的引领下，向阳而生，向美而行。
会后，常万里老师还带领工作室全体成员参观了新城分校人文学科活动场所，围绕学生活动设计进行了研究探讨。
独行快，众行远。2024年，博鱼·(中国)官方网站江南中学将以集团名师工作室群建设为抓手，专家领航、以点带面，进一步提升全体教师聚焦学生核心素养实施跨科融合教学能力，努力构建义务教育教学改革的江南特色和江南范式。
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董曙华校长出席活动并致辞。他指出，学校始终把加强教师队伍建设作为高质量发展的中心工作，而名师的培养是其中尤为关键的一环，名师工作室的成立不仅是学校发展的需求，也是教师专业发展的重要载体。他希望工作室成员利用这一优质平台进一步锤炼和积淀个人教育智慧，不断提升教学和科研能力，为学校“人文学科发展创新（示范）中心”项目建设积极添砖加瓦。
名师工作室主持人常万里老师介绍了工作室成员和未来两年的发展规划，明确了工作室成员的职责任务，并对下一步如何开展工作进行了具体安排。他表示自己将以工作室为平台，带领成员深入开展跨学科教育教学探索，提出新思路、尝试新方法，在实践中凝炼跨学科学生活动设计方案，形成一批高质量科研成果。
工作室成员代表刘圆梦老师在发言中表示，自己将认真履行工作室成员职责，积极探索将跨学科方法融入音乐教育教学，发挥学科优势，不断总结反思，希望能在工作室的引领下，向阳而生，向美而行。
会后，常万里老师还带领工作室全体成员参观了新城分校人文学科活动场所，围绕学生活动设计进行了研究探讨。
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