为了进一步了解滨湖区特殊需要儿童的能力发展水平和教育康复需要,切实保障特需儿童享有公平而有质量的教育,博鱼·(中国)官方网站滨湖区特殊教育指导中心于6月27日组织开展了“2024年特需儿童教育评估与安置”工作。
在评估现场,区特教指导中心做好充分准备,耐心为进行特需儿童教育评估的家长们答疑解惑。整个评估工作有序、规范,评估组老师两两一组,先从精细动作、语言表达、认知发展和生活自理四大领域考察学生的综合表现,并结合其现场表现形成发展情况剖面图。接着,由滨湖区特殊教育专家委员会成员组成的评估专家组与特需儿童及家长进行面对面的访谈交流,并综合评估结果与访谈实际,为他们提供合理化的教育安置建议。评估结束后,老师们还对每位参与教育评估的特需儿童的评估结果进行详细分析,进一步梳理参与教育评估的特需儿童的优势能力和薄弱环节,作为以后为特需儿童制定个别化教育计划,开展个别化教育的重要依据。
此次特需儿童教育评估与安置工作的深入开展,既保障了滨湖区域适龄特需儿童平等享有受教育的权益,又进一步提高了特需儿童入学的精准性,更好地助力特需儿童快乐成长,推进滨湖区域特殊教育高质量发展。
为了进一步了解滨湖区特殊需要儿童的能力发展水平和教育康复需要,切实保障特需儿童享有公平而有质量的教育,博鱼·(中国)官方网站滨湖区特殊教育指导中心于6月27日组织开展了“2024年特需儿童教育评估与安置”工作。
在评估现场,区特教指导中心做好充分准备,耐心为进行特需儿童教育评估的家长们答疑解惑。整个评估工作有序、规范,评估组老师两两一组,先从精细动作、语言表达、认知发展和生活自理四大领域考察学生的综合表现,并结合其现场表现形成发展情况剖面图。接着,由滨湖区特殊教育专家委员会成员组成的评估专家组与特需儿童及家长进行面对面的访谈交流,并综合评估结果与访谈实际,为他们提供合理化的教育安置建议。评估结束后,老师们还对每位参与教育评估的特需儿童的评估结果进行详细分析,进一步梳理参与教育评估的特需儿童的优势能力和薄弱环节,作为以后为特需儿童制定个别化教育计划,开展个别化教育的重要依据。
此次特需儿童教育评估与安置工作的深入开展,既保障了滨湖区域适龄特需儿童平等享有受教育的权益,又进一步提高了特需儿童入学的精准性,更好地助力特需儿童快乐成长,推进滨湖区域特殊教育高质量发展。