为充分发挥学校骨干教师的示范、引领、辐射作用，探索高效课堂，提升教师教育教学能力，5月24日下午，博鱼·(中国)官方网站新吴区锡梅实验小学组织开展了2024年春学期骨干教师展示活动。
张琳老师执教《火烧云》一课，整节课带领学生品词析句，读出霞光下万物变化之美，读出火烧云颜色之奇丽。戴菁老师执教《望湖楼醉书》一课，她带领学生通过想象还原，触摸自然风雨；通过常态还原，触摸情感风雨；通过历史还原，触摸人生风雨。赵清芳老师执教《送你一个书签》一课，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。张丽丽老师执教《缝沙包》一课，通过仔细观察，了解沙包的制作方法和要领。
随后，几位老师做了主题讲座。张琳老师以《小学语文阅读教学策略》为主题做讲座，她主张语文课应当少一些花哨，尤其是阅读教学。戴菁老师以《语文命题：基于课标，指向素养》为题做讲座，她提醒语文教师教学中要关注“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维融通。 李雪峰老师以《小学数学单元整组作业的设计策略》为题做讲座，他指出“双减”政策背景下，教师应遵循“学教评一致性”的原则，探索轻负高效的单元整组作业设计。蔡静老师以《基于APOS理论促进深度理解的小学数学概念模型教学——以“认识周长”为例》为题做讲座，并以《认识周长》单元为例详细介绍了具体实践做法。赵清芳老师以《从核心素养到教学内容》为题做讲座，围绕美术课堂应当体现学科素养、美术课堂应当融入学科思维、美术课堂应包含能力培养三个方面与听课老师进行了交流。张丽丽老师以《劳动教育校本课的探究》为题做讲座，她从学生生活实际出发，探析生活中劳动课的开发。
此次骨干教师展示活动不仅充分展示了锡梅骨干教师的教育教学能力，同时也为青年教师提供了学习的平台。锡梅也将以此活动为契机，聚焦新课程标准，聚力提质增效，推动教育教学质量不断提升。
为充分发挥学校骨干教师的示范、引领、辐射作用，探索高效课堂，提升教师教育教学能力，5月24日下午，博鱼·(中国)官方网站新吴区锡梅实验小学组织开展了2024年春学期骨干教师展示活动。
张琳老师执教《火烧云》一课，整节课带领学生品词析句，读出霞光下万物变化之美，读出火烧云颜色之奇丽。戴菁老师执教《望湖楼醉书》一课，她带领学生通过想象还原，触摸自然风雨；通过常态还原，触摸情感风雨；通过历史还原，触摸人生风雨。赵清芳老师执教《送你一个书签》一课，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。张丽丽老师执教《缝沙包》一课，通过仔细观察，了解沙包的制作方法和要领。
随后，几位老师做了主题讲座。张琳老师以《小学语文阅读教学策略》为主题做讲座，她主张语文课应当少一些花哨，尤其是阅读教学。戴菁老师以《语文命题：基于课标，指向素养》为题做讲座，她提醒语文教师教学中要关注“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维融通。 李雪峰老师以《小学数学单元整组作业的设计策略》为题做讲座，他指出“双减”政策背景下，教师应遵循“学教评一致性”的原则，探索轻负高效的单元整组作业设计。蔡静老师以《基于APOS理论促进深度理解的小学数学概念模型教学——以“认识周长”为例》为题做讲座，并以《认识周长》单元为例详细介绍了具体实践做法。赵清芳老师以《从核心素养到教学内容》为题做讲座，围绕美术课堂应当体现学科素养、美术课堂应当融入学科思维、美术课堂应包含能力培养三个方面与听课老师进行了交流。张丽丽老师以《劳动教育校本课的探究》为题做讲座，她从学生生活实际出发，探析生活中劳动课的开发。
此次骨干教师展示活动不仅充分展示了锡梅骨干教师的教育教学能力，同时也为青年教师提供了学习的平台。锡梅也将以此活动为契机，聚焦新课程标准，聚力提质增效，推动教育教学质量不断提升。