《指南》中提出:亲近自然,喜欢探究,鼓励幼儿通过亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验等方式学习与探索。堰桥实幼注重自然教育,开辟农耕园种植体验基地,将“耕”优秀传统文化融入幼儿园课程之中。同时,为了更好地利用家长资源,调动家长参与幼儿园自然课程的积极性,促进家园之间的合作,博鱼·(中国)官方网站惠山堰桥实验幼儿园开展了农耕系列活动。
开耕·春耕正当时
开耕仪式上,副园长蒋燕老师隆重介绍了“农耕园”志愿者,接着章庭燕园长给志愿者们颁发聘书。志愿者们在各班老师和幼儿的邀请下,来到田间商讨细节,在家长志愿者丰富的知识经验传授下,老师和孩子们最终确定了种植的品种和需要购买的材料等。
收获·劳动的价值
黄梅时节,细雨如丝,6月下旬如期举行交接仪式暨“趣”插秧活动。朱和媛老师作为主持人,对志愿者们一学期以来的辛苦付出与劳作表示真挚的感谢,并祝贺各班在志愿者们的帮助、指导下都收获颇丰。副园长蒋燕老师给志愿者及各班颁发了“最佳农耕指导奖”、“最佳农耕奖”。朱和媛老师还向大家介绍了下学期的种植评选方案和奖项设置等,给了老师们和家长志愿者们一些新思路。
交接仪式上,家长志愿者、老师、幼儿来到相对应的田间,向即将接手的班级介绍种植情况,相互借鉴经验,大家有商有量,现场呈现一片热闹、欢快的气氛。
传承·插秧趣味浓
幼儿园新增了一块种植水稻的“试验田”,家长志愿者和孩子们一起戴上手套、穿上雨靴,走进了“试验田”,有的拔草,有的灌水,有的松土,带着孩子在稻田亲身体验“趣”插秧。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,把游戏搬进大自然,让萌娃们走进田间地头,在游戏中感受、观察、探究大自然带来的“神奇奥秘”,领略大自然“春华秋实”“夏韵冬藏”的绚丽多姿!
《指南》中提出:亲近自然,喜欢探究,鼓励幼儿通过亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验等方式学习与探索。堰桥实幼注重自然教育,开辟农耕园种植体验基地,将“耕”优秀传统文化融入幼儿园课程之中。同时,为了更好地利用家长资源,调动家长参与幼儿园自然课程的积极性,促进家园之间的合作,博鱼·(中国)官方网站惠山堰桥实验幼儿园开展了农耕系列活动。
开耕·春耕正当时
开耕仪式上,副园长蒋燕老师隆重介绍了“农耕园”志愿者,接着章庭燕园长给志愿者们颁发聘书。志愿者们在各班老师和幼儿的邀请下,来到田间商讨细节,在家长志愿者丰富的知识经验传授下,老师和孩子们最终确定了种植的品种和需要购买的材料等。
收获·劳动的价值
黄梅时节,细雨如丝,6月下旬如期举行交接仪式暨“趣”插秧活动。朱和媛老师作为主持人,对志愿者们一学期以来的辛苦付出与劳作表示真挚的感谢,并祝贺各班在志愿者们的帮助、指导下都收获颇丰。副园长蒋燕老师给志愿者及各班颁发了“最佳农耕指导奖”、“最佳农耕奖”。朱和媛老师还向大家介绍了下学期的种植评选方案和奖项设置等,给了老师们和家长志愿者们一些新思路。
交接仪式上,家长志愿者、老师、幼儿来到相对应的田间,向即将接手的班级介绍种植情况,相互借鉴经验,大家有商有量,现场呈现一片热闹、欢快的气氛。
传承·插秧趣味浓
幼儿园新增了一块种植水稻的“试验田”,家长志愿者和孩子们一起戴上手套、穿上雨靴,走进了“试验田”,有的拔草,有的灌水,有的松土,带着孩子在稻田亲身体验“趣”插秧。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,把游戏搬进大自然,让萌娃们走进田间地头,在游戏中感受、观察、探究大自然带来的“神奇奥秘”,领略大自然“春华秋实”“夏韵冬藏”的绚丽多姿!