为提升教师对幼儿行为的观察与分析能力，发现幼儿行为背后的故事，促进幼儿的全面发展；也为了进一步丰富教师的精神文化生活，提升教师的核心素养，树立终生学习的理念，养成“与书为伴”的习惯。2024年6月24日，博鱼·(中国)官方网站新吴区丽景幼儿园全体教师在领读者奚明敏老师的带领下，共读《幼儿行为观察与指导这样做》第十章内容，围绕游戏中幼儿行为的观察与指导来进行研读，真正做到“科学观察与有效支持”。

读懂儿童，始于观察。主持人通过解读观察幼儿游戏的常用方法，让老师们了解如何选择观察幼儿游戏行为的方法。以互动思考的方式，让老师们围绕“如何确定观察幼儿游戏行为”的内容展开讨论，共同探寻对幼儿的游戏行为的观察，作为教师应在何时给予幼儿一定的支持，从而使幼儿形成良好的行为规范和行为习惯。最后，通过案例的分享从推进幼儿游戏方面提炼重点，帮助老师更好的了解和满足幼儿在游戏中的需要，能更有效的创设出支持幼儿游戏发展的环境。

通过本次领读活动，让老师们对于“幼儿游戏行为观察与指导”有了更深入地理解，相信老师们能学以致用，理论联系实践更好支持幼儿的游戏，促进幼儿的学习与发展。