为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，集中探讨儿童在科学领域的学习重点，并突出骨干教师在教育实践中的引领作用，博鱼·(中国)官方网站新吴区和风幼儿园于2024年6月21日开展了骨干教师讲座与公开课观摩活动。此次活动吸引了区内多所幼儿园的教师代表踊跃参与。
活动中，和风幼儿园的周白鹭园长的科学活动课《玩具猫》，通过精心设计的“玩—拆—做”三个探究环节，引导幼儿从了解玩法到理解原理，再到动手制作，逐步提升他们的实践能力。在最后的制作环节，教师不仅引导幼儿发现问题，还提供了丰富的材料和解决方案，让幼儿在自信、愉悦的氛围中自主制作玩具，有效激发了他们对科学原理的探索兴趣。
来自博鱼·(中国)官方网站新吴区实验幼儿园的骨干教师黄玲霞也带来了一堂精彩的科学探究活动课《平衡鸟》。黄老师以成品玩具为切入点，通过搭建多种学习支架，帮助幼儿深刻感受平衡鸟的结构特点。在立体、平面等多元材料的支持下，她鼓励幼儿大胆猜想、尝试、讨论和再操作，并借助记录表梳理关键经验，使幼儿能够清晰理解结构与功能的关系，逐步领会“平衡力、降低重心”等抽象概念。
在公开课展示之后，周白鹭园长还分享了“例谈自然笔记对幼儿科学素养养成的影响”专题讲座。她详细介绍了“自然笔记”在培养儿童观察力和耐心毅力方面的重要作用，并展示了幼儿园大班孩子们绘制的“自然笔记”作品，让在场的教师们深受启发。紧接着，黄玲霞老师以科学区创设为主题，讲解了如何在科学区内设计感官探索游戏，通过眼、鼻、口、耳、手等感官的全方位参与，创造丰富多样的五感游戏，为教师们提供了宝贵的教学思路。
此次骨干教师示范教学和专题讲座的开展，不仅充分展现了骨干教师在教育实践中的引领和辐射作用，还为教师们搭建了一个交流学习、共同研究的平台，有力推动了教师们在科学领域教学能力的提升。
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，集中探讨儿童在科学领域的学习重点，并突出骨干教师在教育实践中的引领作用，博鱼·(中国)官方网站新吴区和风幼儿园于2024年6月21日开展了骨干教师讲座与公开课观摩活动。此次活动吸引了区内多所幼儿园的教师代表踊跃参与。
活动中，和风幼儿园的周白鹭园长的科学活动课《玩具猫》，通过精心设计的“玩—拆—做”三个探究环节，引导幼儿从了解玩法到理解原理，再到动手制作，逐步提升他们的实践能力。在最后的制作环节，教师不仅引导幼儿发现问题，还提供了丰富的材料和解决方案，让幼儿在自信、愉悦的氛围中自主制作玩具，有效激发了他们对科学原理的探索兴趣。
来自博鱼·(中国)官方网站新吴区实验幼儿园的骨干教师黄玲霞也带来了一堂精彩的科学探究活动课《平衡鸟》。黄老师以成品玩具为切入点，通过搭建多种学习支架，帮助幼儿深刻感受平衡鸟的结构特点。在立体、平面等多元材料的支持下，她鼓励幼儿大胆猜想、尝试、讨论和再操作，并借助记录表梳理关键经验，使幼儿能够清晰理解结构与功能的关系，逐步领会“平衡力、降低重心”等抽象概念。
在公开课展示之后，周白鹭园长还分享了“例谈自然笔记对幼儿科学素养养成的影响”专题讲座。她详细介绍了“自然笔记”在培养儿童观察力和耐心毅力方面的重要作用，并展示了幼儿园大班孩子们绘制的“自然笔记”作品，让在场的教师们深受启发。紧接着，黄玲霞老师以科学区创设为主题，讲解了如何在科学区内设计感官探索游戏，通过眼、鼻、口、耳、手等感官的全方位参与，创造丰富多样的五感游戏，为教师们提供了宝贵的教学思路。
此次骨干教师示范教学和专题讲座的开展，不仅充分展现了骨干教师在教育实践中的引领和辐射作用，还为教师们搭建了一个交流学习、共同研究的平台，有力推动了教师们在科学领域教学能力的提升。