7月25日下午，“双减”一周年：全省区域义务教育优质均衡发展专题座谈研讨会在如皋召开。
本次会议，主要总结各地推进“双减”工作以来的特色做法和工作成效和经验，研讨遇到的困难和存在的问题，研究提出推进“双减”工作走深走实的思路和措施。梁溪区作为博鱼·(中国)官方网站唯一代表受邀出席本次会议并作经验交流。
梁溪区是无锡的中心城区，学校多，机构多，各项政策的实施受社会关注程度也很高。“双减”政策实施一年以来，梁溪区结合区域实际，科学统筹谋划，做好“双减”运算符，努力探索独具特色的“梁溪路径”。
顶层设计，体现政府担当作为。区委、政府高度重视、积极行动，主要领导、分管领导多次听取汇报，3次重点批示，5次专题调研，区委常委会、区政府常务会6次研究，成立“双减”工作专班，出台区级实施方案，建立联席会议制度，指导协调“双减”实施过程中的问题。
创新驱动，作业管理“减法”增效。作业设计多元化转型，持续4年推进优化“自主学习任务单”转变传统作业观，出台《梁溪区小学语数英学科作业多样化设计指南》，落实分层作业、弹性作业、跨学科作业、个性化作业，实现作业减量增效。作业系统数字化转型，创新开发具有梁溪特色的智慧作业题库系统，精选题目、分层布置、自动批改，利用大数据支撑精准教学，部分中小学已探索实施，得到师生一致认可。
改革赋能，课堂教学“加法”提质。深化集团化办学改革，纵向集团彰显品牌引领，横向联盟凸显办学特色，实现区内优质学校集群共进。力推“深度学习•思维课堂”教学改革，升级扩容“梁溪名师在线”学习平台，打造线上线下混合式学习的教育新样态。多线程推进教育人才培养改革，通过“三名工程”壮大教育领军人才，通过21个“高校支持教师专业发展项目”提升全员教师素养，通过“名校优生实习计划”联合“双一流”高校吸引优质师源，多措并举打造高质量师资队伍。
需求先行，课后服务“乘法”扩能。关注学生需求，围绕固本培优、艺术涵养等五大类别构建校本课程体系，开发43种82册区本课程读本，组织300余个校级学生社团；联合区内文化旅游、科技、卫健、公安等相关部门及社会资源拓展学校课后服务，非遗文化、科技发明、身心健康自护教育等走进课堂，获得广泛好评。学生课后服务参与率达95%。关注家长需求，通过家庭教育指导、定期征集家长困惑、家长进校园等行动，帮助家长树立科学育儿观念；建立课后服务质量每月调查问卷制度，家长满意度从92.27%提升至96.6%。
多方借力，校外减负“除法”降温。着力抓数量压减，细致引导197家学科类机构主动转型，压减率97.5%，压减数全市第一。着力抓违规整治，汇聚教育、公安、消防等合力，出动检查人员6450余人次，检查机构18368家次，以全覆盖、高密度、不间断的排查和“回头看”，严厉打击各类违规培训行为。着力抓矛盾化解，面对机构异常关停、预付款退费纠纷、培训机构隐形变异、机构员工下岗失业、延时放学交通阻行、各类培训机构责任理不清晰等问题，创新管理举措，推行投诉工单“一门受理”制度。去年9月至今受理的各类投诉办结率100%。同时，针对预付款的问题，推进校外培训机构资金监管行业全覆盖，目前学科类机构已全部纳入国联信托资金监管。
道阻且长，行则将至。梁溪教育系统将继续深入贯彻中央、省和市委有关决策部署结合区域特点、特色，“量体裁衣”,持续推进“双减”工作“落地生根”，让每一粒“种子”健康成长在建设“强富美高”新江苏的道路上,写好梁溪教育奋进之笔。
7月25日下午，“双减”一周年：全省区域义务教育优质均衡发展专题座谈研讨会在如皋召开。
本次会议，主要总结各地推进“双减”工作以来的特色做法和工作成效和经验，研讨遇到的困难和存在的问题，研究提出推进“双减”工作走深走实的思路和措施。梁溪区作为博鱼·(中国)官方网站唯一代表受邀出席本次会议并作经验交流。
梁溪区是无锡的中心城区，学校多，机构多，各项政策的实施受社会关注程度也很高。“双减”政策实施一年以来，梁溪区结合区域实际，科学统筹谋划，做好“双减”运算符，努力探索独具特色的“梁溪路径”。
顶层设计，体现政府担当作为。区委、政府高度重视、积极行动，主要领导、分管领导多次听取汇报，3次重点批示，5次专题调研，区委常委会、区政府常务会6次研究，成立“双减”工作专班，出台区级实施方案，建立联席会议制度，指导协调“双减”实施过程中的问题。
创新驱动，作业管理“减法”增效。作业设计多元化转型，持续4年推进优化“自主学习任务单”转变传统作业观，出台《梁溪区小学语数英学科作业多样化设计指南》，落实分层作业、弹性作业、跨学科作业、个性化作业，实现作业减量增效。作业系统数字化转型，创新开发具有梁溪特色的智慧作业题库系统，精选题目、分层布置、自动批改，利用大数据支撑精准教学，部分中小学已探索实施，得到师生一致认可。
改革赋能，课堂教学“加法”提质。深化集团化办学改革，纵向集团彰显品牌引领，横向联盟凸显办学特色，实现区内优质学校集群共进。力推“深度学习•思维课堂”教学改革，升级扩容“梁溪名师在线”学习平台，打造线上线下混合式学习的教育新样态。多线程推进教育人才培养改革，通过“三名工程”壮大教育领军人才，通过21个“高校支持教师专业发展项目”提升全员教师素养，通过“名校优生实习计划”联合“双一流”高校吸引优质师源，多措并举打造高质量师资队伍。
需求先行，课后服务“乘法”扩能。关注学生需求，围绕固本培优、艺术涵养等五大类别构建校本课程体系，开发43种82册区本课程读本，组织300余个校级学生社团；联合区内文化旅游、科技、卫健、公安等相关部门及社会资源拓展学校课后服务，非遗文化、科技发明、身心健康自护教育等走进课堂，获得广泛好评。学生课后服务参与率达95%。关注家长需求，通过家庭教育指导、定期征集家长困惑、家长进校园等行动，帮助家长树立科学育儿观念；建立课后服务质量每月调查问卷制度，家长满意度从92.27%提升至96.6%。
多方借力，校外减负“除法”降温。着力抓数量压减，细致引导197家学科类机构主动转型，压减率97.5%，压减数全市第一。着力抓违规整治，汇聚教育、公安、消防等合力，出动检查人员6450余人次，检查机构18368家次，以全覆盖、高密度、不间断的排查和“回头看”，严厉打击各类违规培训行为。着力抓矛盾化解，面对机构异常关停、预付款退费纠纷、培训机构隐形变异、机构员工下岗失业、延时放学交通阻行、各类培训机构责任理不清晰等问题，创新管理举措，推行投诉工单“一门受理”制度。去年9月至今受理的各类投诉办结率100%。同时，针对预付款的问题，推进校外培训机构资金监管行业全覆盖，目前学科类机构已全部纳入国联信托资金监管。
道阻且长，行则将至。梁溪教育系统将继续深入贯彻中央、省和市委有关决策部署结合区域特点、特色，“量体裁衣”,持续推进“双减”工作“落地生根”，让每一粒“种子”健康成长在建设“强富美高”新江苏的道路上,写好梁溪教育奋进之笔。